Tras reflexionar sobre el propio concepto de 'Aprendizaje Basado en Proyectos', comenzamos por analizar el proyecto titulado Callejeros literarios. En su página web podéis encontrar información sobre los diversos centros que han llevado a cabo este proyecto eminentemente colaborativo, abierto a la contextualización en los diversos puntos de la geografía española (y, por qué no, mundial). Si bien pudiera mejorarse (por ejemplo, ampliando la diversidad de tareas y roles que pueden desempeñar los alumnos en relación al autor / calle en concreto), se trata de una actividad innovadora que, personalmente, he evaluado positivamente. Así lo muestro en esta presentación; mas, ¿qué opináis?
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